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注重教学设计 提高数学课堂的有效性
引用本文:
冯培红.注重教学设计 提高数学课堂的有效性[J].教育教学论坛,2012(28):270-271.
作者姓名:
冯培红
作者单位:
江苏省太仓市实验中学
摘 要:
本文主要阐述了教学设计首先要透彻地研究教材,充分了解学生并结合学生的特点,同时要对课堂的问题情景、教学手段和方法、教学语言等方面作精心地设计,才能真正达到提高数学课堂的有效性的目的。
关 键 词:
教学
设计
有效性
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