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信息技术与历史学科整合 培养学生信息素养
引用本文:姜叠.信息技术与历史学科整合 培养学生信息素养[J].教育教学论坛,2012(25):266-267.
作者姓名:姜叠
作者单位:江苏省常州市田家炳实验中学,江苏常州,213000
摘    要:随着现代科技的飞速发展,特别是信息技术的普及,人类社会经历着日新月异的发展,信息技术对生产、学习、生活产生广泛而深刻的影响。任何事物的发展都有其两面性,以网络技术和现代通讯技术为代表的信息技术也不例外,它在为学生学习提供帮助和便捷的同时,也暴露出了很多弊端,引发了一系列的问题。如何扬长避短,切实有效地提高学生信息素养,正是需要我们迫切思考、研究的课题。

关 键 词:信息技术  历史  课程整合  信息素养
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