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| 对新课程改革中教师疲惫的思考 | |
| 引用本文： | 李明.对新课程改革中教师疲惫的思考[J].现代中小学教育,2009(3). |
| 作者姓名： | 李明 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院,重庆,400715 |
| 摘 要： | 新课程改革下的中小学教师身体、心理都在遭遇疲惫.教师角色的传统期待、新课程理念的更新、教师心态失衡成为导致教师心理疲惫的重要因素,学校的管理与学生的复杂性也给教师的工作带来了巨大的身体疲惫.解决这一问题,社会需要寻求对于教师的恰当期待,教师管理部门和学校管理者应树立"有组织舍弃"的思想,当然教师自身的调适更为重要. |
| 关 键 词： | 新课程改革 中小学教师 疲惫 有组织舍弃 |
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