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| 高中语文生活化作文探究 | |
| 引用本文： | 黄建悦.高中语文生活化作文探究[J].语文天地,2013(11):68-69. |
| 作者姓名： | 黄建悦 |
| 作者单位： | 江苏省海门市证大中学,226131 |
| 摘 要： | 新课改实施以来,高中语文作文教学成绩斐然,学生写作能力得到了极大提高。尽管如此,很多学生依然有"不愿写"、"不想写"的情绪,学生缺乏写作的积极性,勉强写来往往写得很糟,这是应试作文教学的痼疾所在。教师按照固有的模式指导学生写作,学生缺乏社会实践和经验,只是一味地无病呻吟和胡编乱 |
| 关 键 词： | 生活化 高中作文教学 高中学生 作文命题 高中语文 写作能力 社会实践 教师 积极性 新课改 |
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