问题教学法在阅读教学中的应用

问题教学法坚持以问题为主线，以教师为主导，以学生为主体，在教学中通过教师引导学生发现并提出问题，分析并解决问题的过程而达成知识的构建。高中语文新课标明确指出：“语文教学应为学生创设良好的自主学习情境，激发其学习兴趣，调动其持久的学习积极性和主动性，帮助他们树立主体意识，了解自己，了解学习的对象，根据各自的特点和需要，调整学习心态和策略，探寻适合自己的学习方法和途径。”同时强调，要引导学生“与文本展开对话，领悟其丰富内涵”，“养成对语言、文学以及文化现象独立思考、质疑探究的习惯”。问题教学法恰好符合了新课改的要求，尤其是将之应用于阅读教学中，对提高学生的阅读效率具有积极意义。