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| 从《声声慢》课堂目标的达成谈对“三维目标”的理解 | |
| 作者姓名： | 薛永娟 |
| 作者单位： | 江苏省南通市天星湖中学,226006 |
| 摘 要： | 《声声慢》一课设定的三维目标如下：一、知识与能力1．了解李清照的生平，并通过其作品初步了解其南渡后诗词的创作风格、主题。2．抓住诗歌语言，品读分析诗歌形象。 |
| 关 键 词： | 《声声慢》 三维目标 标的 课堂 知识与能力 创作风格 诗歌语言 诗歌形象 |
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