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| 语文教学设计的策略探究 | |
| 引用本文： | 赵云.语文教学设计的策略探究[J].语文教学之友,2013(10):38-38. |
| 作者姓名： | 赵云 |
| 作者单位： | 山东师范大学附属中学 |
| 摘 要： | 语文教学设计是在课堂教学之前，根据教学目标内容和学生情况，运用科学系统的方法，对教学活动的诸要素做分析和策划的过程。这种设计不是机械地按照固定不变的思路进行操作，而是充分考虑学生的具体情况、教学内容的丰富多彩和课堂现场的动态变化等，灵活地对教学内容和方法进行调整，调动一切可变因素，力图使教学效果超出原来的教学设想，达到促进学生主体建构和个性生成的实际目的。所以， |
| 关 键 词： | 语文教学设计 学生情况 教学内容 课堂教学 教学目标 科学系统 教学活动 动态变化 |
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