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| 化教为学——将核心知识问题化的策略及思考 | |
| 引用本文： | 李秀强.化教为学——将核心知识问题化的策略及思考[J].科教文汇,2014(29):190-191. |
| 作者姓名： | 李秀强 |
| 作者单位： | 浙江省永嘉县上塘城西中学 浙江·温州 325100 |
| 摘 要： | 学习是世界上无法由别人代替完成的事，必须由学生自己来实践，如果教师能从核心知识中提炼出主干问题，并以此为“抓手”，搭建知识框架，给学生一个自主构建知识、提高能力的课堂，这不失为一种好方法。 |
| 关 键 词： | 化教为学 主干问题 问题情景 无疑处有疑 |
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