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| 教师在课改中应找准三个“点” | |
| 引用本文： | 禹治科.教师在课改中应找准三个“点”[J].学子,2012(10):11-11. |
| 作者姓名： | 禹治科 |
| 摘 要： | 新课改推行10年来,搞课改的学校可谓真不少,但真正坚持下来的不多,改成功的不多。究其原因,从教师这个层面主要是部分教师的教育教学观念还未真正转变,教和学的关系还未真正理清,教和学的方式还未真正转变,学生自主学习能力还未真正培养起来。那么,作为教师,应该怎样做呢？笔者认为,教师在课改中应找准三个＂点＂。一、找准支撑点——... |
| 关 键 词： | 教师 课改 教育教学观念 自主学习能力 教育教学理念 支撑点 学校 学生 |