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| 浅谈高中物理教学中思维触发点的创设 | |
| 作者姓名： | 朱建高 |
| 摘 要： | 学生能力的成长过程离不开知识的扩充,更离不开思维的进步.学生不仅要在学习过程中＂学会＂知识,还要＂会学＂知识.教师在平时的教学过程中为学生创设恰当的思维触发点是＂会学＂知识的一个有效途径. |
| 关 键 词： | 高中物理教学 触发点 思维 学生能力 成长过程 学习过程 教学过程 知识 |
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