充分发挥学生的主体作用,提升初中生物课教学成绩 |
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引用本文: | 李维玲.充分发挥学生的主体作用,提升初中生物课教学成绩[J].考试周刊,2015(5):145-146. |
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作者姓名: | 李维玲 |
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作者单位: | 磁县北来村中学,河北 磁县,056500 |
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摘 要: | 初中生物新课程标准倡导探究性学习,要求充分发挥学生的主体性。有的老师认为发挥学生的主体作用就是完全放手,让学生自学,其实学生主体性的发挥和创造性思维能力不是在自学中形成的,而是在质疑、解疑、释疑过程中培养起来的。这就要求教师有效地导,才能充分发挥学生的主体性,优化生物课堂教学效果。
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关 键 词: | 学生主体作用 生物教学 自主学习 |
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