|
|||||
|
|
| 形成性评价在高职课程考核改革中的应用——以英语视听说课程为例 | |
| 作者姓名： | 许洪 |
| 作者单位： | 广州工程技术职业学院,广东广州,510230 |
| 基金项目： | 2011年广州工程技术职业学院创新成果立项项目“课程考核的改革——以形成性评价决定学生学期总评成绩”( |
| 摘 要： | 考核是大学课程的重要组成部分,建立科学的考核机制是实现课程要求的重要保障。作者首先阐述了高职院校课程考核的现状,课程考核改革的必要性。接着以英语视听说课程为例,介绍了形成性评价在该课程中的具体实施,并进行了分析总结。 |
| 关 键 词： | 高职院校 形成性评价 英语视听说 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |