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| 高中数学概念课教法探讨 | |
| 引用本文： | 胡桂美.高中数学概念课教法探讨[J].中学教学参考,2010(4):68-69. |
| 作者姓名： | 胡桂美 |
| 作者单位： | 广西南宁市隆安县第三中学,532700 |
| 摘 要： | 一、数学概念课的教学准备
在数学概念教学活动之前，教师需要对数学概念的教学目标有清晰的把握，教学目标的把握是教学策略制定的关键，有助于教学方法的选择．学生对数学概念的形式与掌握，往往是在原有知识结构的基础上进行的，同时也是通过数学概念本身的逻辑联系来进行．所以教师要明确概念定义的教学要求，让学生在学习数学概念中达到如下要求： |
| 关 键 词： | 数学概念课 教法 高中 教学准备 教学活动 教学目标 教学策略 教学方法 |
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