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浅谈英语课堂口语训练的组织
引用本文:杨爱章.浅谈英语课堂口语训练的组织[J].中学教学参考,2010(4):125-125.
作者姓名:杨爱章
作者单位:广西南宁市第一职业技术学校,530000
摘    要:当前中学生英语学习过程中存在着一个非常普遍的问题,那就是:也许英语笔头能力还可以,但口头表达能力很差。“哑巴”英语现象普遍存在。随着国际交流的日渐密切,我国需要大量的适应新形势的英语人才。中学阶段,是一个承上启下的关键时期,怎样传好这个接力棒是英语教师面临的紧迫课题。新的形势,新的需要,需要我们有新的应对措施。

关 键 词:英语人才  课堂口语训练  口头表达能力  组织  学习过程  国际交流  中学阶段  承上启下
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