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| 浅谈语文教材中实用类文本的处理 | |
| 引用本文： | 陆继红.浅谈语文教材中实用类文本的处理[J].教学月刊(中学下旬版),2009(18). |
| 作者姓名： | 陆继红 |
| 作者单位： | 上海中学,上海,200231 |
| 摘 要： | 一般而言,我们的语文教材从内容看,主要分为两大类,一类是文学类文本,一类是实用类文本,前者主要包括散文、诗歌、戏剧、小说等,后者则包括记叙文、议论文、说明文、应用文等.两类文本各有特色,各具功能.但一直以来,我们的语文教材都非常注重文学类文本的选编,特别是高中语文教材,几乎80%以上的课文都是文学性很强的作品.这似乎给我们一个错觉,即我们的语文教学只要教会学生如何欣赏文学作品就可以了. |
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