浅析高校公共体育课的现状及改革

体育课在对学生进行素质教育中应起到主要作用,转型的高校体育教学,应在人本思想的指导下,培养学生的体育行为方法、文化素养和综合能力。然而,现在目前的一些高校因各种原因,仍然对学生主体性、运动教学项目性质、教学考评的目的、教学学后需要等问题认识不足,在课程结构与内容安排上循旧、守成。本文就目前高校体育课的现状进行分析,以求在今后的教学改革中提供参考。