元宇宙赋能终身学习的图景:维度、挑战与应对 |
| |
作者姓名: | 安秀荣 吕建强 曹晓丽 |
| |
作者单位: | 1. 天津商业大学;2. 曲阜师范大学 |
| |
基金项目: | 全国教育科学规划教育部重点课题“高校应用型实践中教师变革反应及引导策略研究”,课题批准号为DIA160334; |
| |
摘 要: | 技术进步是推动终身学习的重要因素。元宇宙应用的持续深化推动了包括学习空间、学习方式与评价方式等在内的终身学习要素的一系列变革。同时,元宇宙赋能终身学习也面临数据“碎片化”、信息“轰炸”、过度“沉迷”虚拟世界等问题带来的教育公平、教育价值和道德伦理危机等新挑战。基于此,应重点从加强新型数字基础设施建设、厘清教育元宇宙的发展逻辑、激发学习者的内驱力等方面促进数字时代终身学习的发展。
|
关 键 词: | 元宇宙 数字时代 终身学习 教育世界 |
|
|