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| 推开问题的大门，提升初中生主动思维能力 | |
| 作者姓名： | 崔雅 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴中区碧波中学 |
| 摘 要： | 数学的教学要体现知识之间的联系、知识与生活之间的联系,才能不断深化学生的问题意识,发展主动思维的能力.教师要不断挖掘教材的内涵,精心设计问题,通过创新试题练习,提升学生的知识和技能,促进学生的长期发展. |
| 关 键 词： | 问题意识 主动思维 知识联系 |
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