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| 民国时期内蒙古地区的电化教育 | |
| 引用本文： | 黄小英,召那苏图.民国时期内蒙古地区的电化教育[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2023(1):100-105. |
| 作者姓名： | 黄小英 召那苏图 |
| 作者单位： | 1. 内蒙古师范大学教育学院;2. 内蒙古师范大学继续教育学院 |
| 基金项目： | 内蒙古社科规划项目“‘一带一路’倡议下中、蒙、俄蒙古族技术教育史研究”(2018NDB107)研究成果之一； |
| 摘 要： | 民国时期的电化教育作为教育民众的“利器”,在内蒙古地区传播科学文化知识、增强边疆民众国家认同感方面产生了积极作用。针对内蒙古地区教育落后、民众居住分散、人员流动大、集中接受教育可能性小的情况，通过电化教育基础设施建设、设立电教机构、颁布相关法令等方式，开展了大量社会教育活动，表现出鲜明的地域特色，提供了有效的本土经验。 |
| 关 键 词： | 民国时期 内蒙古地区 电化教育 |