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| “正和·四度课堂”教学模式的探索 | |
| 引用本文： | 高婧.“正和·四度课堂”教学模式的探索[J].数学教学通讯,2023(5):42-44. |
| 作者姓名： | 高婧 |
| 作者单位： | 江苏省南通市紫琅湖实验学校 |
| 摘 要： | “正和·四度课堂”是指在新课标的引领下，以“限时讲授、合作学习、踊跃展示、科学反馈”为基本要求的新型课堂教学模式.文章结合该教学模式的核心思想，从以下四个方面展开阐述：注重先学，关注导学；合作学习，深入探究；踊跃展示，深度思考；科学反馈，总结提升. |
| 关 键 词： | “正和·四度课堂” 限时讲授 合作学习 踊跃展示 科学反馈 |