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| 善学善问：成就课堂精彩的密码 | |
| 作者姓名： | 周永霞 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市柯城区华墅初级中学 |
| 摘 要： | 问题是思维的起点，是知识的载体，也是激发学生学习的动力.课堂教学中的有效设问是优化教学活动的手段，也是启发学生思考的路径.趣味性的问题能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣；探究性的问题能引导学生探索解题思路，培养学生发现问题和解决问题的能力.教师要抓住提问时机，设计开放性问题，鼓励学生积极思考、主动提出问题，培养学生思维的批判性和质疑性，提升学生的思维能力，成就课堂精彩. |
| 关 键 词： | 课堂提问 开放性设问 思维能力 |