给“快乐”分类

<正>师：在第1段，作者给居里夫人的“快乐”加了哪些修饰语？生：“新的”“极大的”“艰苦”“微妙的”。师：这些修饰语所含的深意，同学们能理解吗？大家可以先从最好理解的那个开始交流。生：“新的”这个修饰语最好理解。所谓的“新”是针对居里夫人的大学时光而言的。大学是在顶楼，现在则是在一个残破的小屋；大学主要是学习和吸收知识，现在则是发现和创造；这一切都是新的。