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思考“新问题” 建构“新课堂”
作者姓名:章晶
作者单位:江苏省盐城市盐都区龙冈小学
摘    要:文章从当前小学数学存在的形式化等“新问题”出发,分析解决问题的对策。教师应从学生具体实际出发,以发展学生为目标,打造出一个自然和谐的、高效的小学数学课堂。

关 键 词:新问题  形式化  发展学生
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