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| 五年高职应用文写作概论教后感 | |
| 引用本文： | 朱晓芹.五年高职应用文写作概论教后感[J].考试周刊,2008(13):41-42. |
| 作者姓名： | 朱晓芹 |
| 作者单位： | 泰州市兴化教师进修学校,江苏,兴化,225700 |
| 摘 要： | 只有充分激发五年高职的学生的学习兴趣.才能真正提高应用文教学的质量.如何激趣呢? 笔者认为主要应从以下几方面入手:首先,教师要精心设计导语让学生知道应用文很有用.其次,在有用的基础之上要精选例文让学生认识到应用文很有趣.第三,合理处理教材,简化写作方法.教会他们怎样去写.第四,通过指导,让学生实践.第五.通过对学生作品的总结与讲解,让学生认识到他们可以做得更好. |
| 关 键 词： | 高职 应用文教学 兴趣 |
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