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正确认识实施素质教育中的九个关系
引用本文:
齐涛.正确认识实施素质教育中的九个关系[J].山东教育,2008(3):4-9.
作者姓名:
齐涛
摘 要:
康德说:“教育的目的是使人成为人。”就是要使“人之初”的人发展成为一个健全的人,一个有文化、有精神的真正意义上的社会人,把人和动物、机器完整地区分开。素质教育也应该体现出教育的这种最本来的功能。
关 键 词:
素质教育
文化
社会
本质
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