学校非正式群体研究——从“萤火虫读书会”看教师非正式群体的作用

福建省仙游县教师进修学校教研员林高明，还在他当小学教师的时候，2004年夏天，与他的同事一起创办了一个著名的“萤火虫读书会”，旨在以萤火虫的微弱光芒照亮周围的阅读环境。他们坚信：一名教师要发挥自身的专业优势，永葆独特的思想锋芒。就要与书为友。尤其是与经典书籍为友，以大师为师。