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学校课程规划的内涵与价值追求
作者姓名:
和学新
乌焕焕
作者单位:
天津师范大学教育学院
摘 要:
学校课程规划是一所学校为了学校的总体发展而对学校的全部课程进行整体设计与安排的活动与过程。它是学校整体发展规划的重要组成部分,以学校成员为主体,呈现出持续不断的改善过程。学校的课程规划体现了学校整体发展的价值,反映了课程管理制度变革的要求,实现了学校有效实施国家课程和开发本校课程的目的。
关 键 词:
规划
课程规划
学校课程规划
内涵
价值
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