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寓情感于英语教学
作者姓名:邵铃
作者单位:金华商业学校,浙江,金华,321000
摘    要:情感因素影响学校的教学活动和学生的学习过程。针对学生厌学,缺乏学习动机和兴趣,提出在英语教学中更多地注入情感教学,以情感培养兴趣,激发学生的内驱动力,善于利用情感因素为教学服务,使教学目标在愉快的氛围中实现。

关 键 词:英语  教学  情感因素
文章编号:1009-010X(2004)09-0041-02
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