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| 对高中生英语阅读习惯的调查研究 | |
| 引用本文： | 李娜.对高中生英语阅读习惯的调查研究[J].考试周刊,2010(46):112-113. |
| 作者姓名： | 李娜 |
| 作者单位： | 辽阳市辽化第二高级中学,辽宁,辽阳,111003 |
| 摘 要： | 中学英语教学大纲指出：“中学英语教学的目的．是对中学生进行听、说、读、写的基本训练．培养学生VI头上和书面上初步运用英语的能力，侧重培养阅读能力。”从某种意义上说．阅读能力的提高，是听、说、写能力提高的关键。通过阅读，学生扩大了知识面，增加了词汇量，在交际时就不会因为知识或词汇贫乏而言不达意，写作时才能语言地道、内容丰富。从长远的观点来看，中学阶段阅读能力对学生以后的进一步深造也有很大影响。我以培养学生自主阅读习惯为目标． |
| 关 键 词： | 中学英语教学 阅读习惯 高中生 阅读能力 调查 英语教学大纲 中学生 基本训练 |
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