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浅谈高中新课程教材的特色及教学处理
引用本文:韩保席.浅谈高中新课程教材的特色及教学处理[J].高中数学教与学,2006(6):1-4.
作者姓名:韩保席
作者单位:江苏省吴江市高级中学 215200
摘    要:根据《普通高中课程标准》新编的苏教版实验教科书(以下简称新教材)已在全省全面推行使用.就高中数学而言,新教材和原来使用的人教版教材相比,有很多鲜明的特色,更加符合时代的需要和学生发展的需要.只有深入研究新教材的特色,才能把握新课程的理念,体验编者和课程改革的良苦用

关 键 词:教学处理  高中数学  课程教材  实验教科书  人教版教材  新教材  课程标准  普通高中  学生发展  课程改革
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