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| 提倡“原生态”的个性阅读 | |
| 引用本文： | 于颖泓,孟庆文.提倡“原生态”的个性阅读[J].语文天地,2011(18):20-21. |
| 作者姓名： | 于颖泓 孟庆文 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市楚州区职教中心;江苏省淮安市楚州区教育局; |
| 摘 要： | "原生态"是自然科学术语,就是一切在自然状况下生存下来的东西,未受人工影响和干扰的原始生态或生态原状。原生态阅读,就是学生在不受外界人为干扰的情况下,从自己的人生经历和知识积累出发,阅读文本时获得的一种情感体验。 |
| 关 键 词： | 原生态 阅读教学 关注学生 阅读过程 情感体验 知识积累 阅读文本 尊重学生 个性 主体地位 |
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