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| 语文教学情境的创设应遵循学生认知规律 | |
| 引用本文： | 王蕾.语文教学情境的创设应遵循学生认知规律[J].语文天地,2011(19):36-37. |
| 作者姓名： | 王蕾 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市江南中学; |
| 摘 要： | 教学情境是指在课堂教学过程中,教师根据教学内容与教学目标、学生的认知水平和无意识的心理特征以及客观现实条件所创设的一种引起学生的情感和心理上反应的、对学生的意义建构起帮助和促进作用的氛围和环境。语文课堂应该是学生进行语文实践的重要场 |
| 关 键 词： | 课堂教学情境 引导学生 学生认知规律 教师 语文课堂 认知过程 课堂教学过程 教学目标 教学内容 语文实践 |
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