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多层面探索研究课堂教学
引用本文:
陈果.多层面探索研究课堂教学[J].时代教育,2004(31).
作者姓名:
陈果
摘 要:
11月24日,成都市红专小学"新课程理念下课堂教学设计的研究"区级教改实验课题开题仪式隆重举行。在未来的三年里,学校将对课堂教学中教师教学方式和学生学习方
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