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浅谈比较法在初中地理教学中的运用
作者单位:
;1.甘肃民勤实验中学
摘 要:
学生在学习地理基础知识过程中,因为对很多本身存在关联的知识点不能很好地进行整合与比较,所以学得比较吃力,而且易于混淆。比较法能通过对同类地理事物和现象的比较,轻松解决这些问题,做到温故知新、加深印象、深化理解。
关 键 词:
初中
地理教学
比较法
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