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高中政治“同课异构”教学模式探讨
作者单位:;1.甘肃张掖市山丹县第一中学
摘    要:在高中政治教学中采用"同课异构"模式的意义进行简要阐述,对应用高中政治教学"同课异构"模式提出几点建议。建议包括高中政治教学要满足学生成长、成才的需要;整合好课程资源,优化问题设计环节;创设和谐的教学环境。

关 键 词:高中政治教学  同课异构  意义  策略
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