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基于“晒课”的教学体验与反思——以《明清君主专制的加强》为例
作者单位:
;1.江苏白蒲高级中学
摘 要:
如何更好地展示学生,"晒"出他们的精彩和成长,是笔者"晒课"的重点,而学生的健康成长背后蕴藏着教师的教学理念和教学素养。
关 键 词:
“晒课”
史料教学
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