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优选高中生物教学方法的策略研究
作者单位:
;1.江苏如皋市搬经中学
摘 要:
教学方法是联结教师、学生、教材(文本)的"立交桥"。在高中生物教学中,教师应以生物新课程理念为指导,从生物教材、学生实际、学校实际出发,优选生物教学方法,从而提升学生的生物科学素养,促进学生的可持续发展。
关 键 词:
高中生物
教学方法
优选
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