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高中数学试题讲评的有效性研究
作者单位:
;1.广西防城港市实验高级中学
摘 要:
以高三月考试题为案例,研究高中数学试题讲评的有效性.分析数据中的共性特征,能有的放矢,精讲精炼.数据中的长尾特征可追踪到临界生,定向分析.数据中的特殊差值有利于精准定位,准确帮扶.可见,数据分析是科学化、精细化的教学过程,是实现高效课堂的有力工具.
关 键 词:
数据分析
高效科学
精准聚焦
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