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分类号
杂志ISSN号
如何打造生活化的初中历史课堂
作者单位:
;1.江苏徐州市铜山区汉王中心中学
摘 要:
历史是对人们过去生活的一种记录。初中历史教师可以在教学时恰当营造生活情境,指导学生将现实生活与历史学习有机结合起来,以更好地理解与掌握历史知识,并实现以史为鉴的历史功能。
关 键 词:
初中历史
生活化教学
以史为鉴
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