创设问题情境,提升初中化学教学效果

没有问题就无法启迪学生的探究思维,不创设情境就无法激起学生的探究热情。在初中化学教学中,教师创设恰当的问题情境,可以引领学生进入多彩的探索时空,使学生的思维更活跃,探究更主动,进而提升初中化学教学效果。