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音乐课堂中学生觉悟能力生成的研究
作者单位:;1.江苏苏州市吴江区实验初级中学
摘    要:艺术教育,要潜移默化地对学生进行思想感情、创造能力、艺术感悟等的教育。而艺术觉悟能力的培养,从审美判断开始,使学生在探究性学习中感受和感知艺术,并在艺术创造中生成觉悟能力。

关 键 词:艺术基础教育  审美教育  探究性学习  觉悟能力
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