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杂志ISSN号
数学史让数学课堂更有魅力
作者单位:
;1.广西宜州市高级中学
摘 要:
数学史是数学教学的指南.本文通过数学史对数学教学目的、教学方法的影响,强调数学史融入数学教学的重要意义,体现数学史在理解数学、激发学习兴趣、增强自我探索精神、发现并体会数学美等方面的重要作用.
关 键 词:
数学史
课堂魅力
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