中等职业学校英语分层教学法实践探索

随着我国教育体制的不断发展,中等职业学校生源越来越复杂,所招收学生的学习水平差异性增大。为了能够更好地解决此难题,英语任课教师可采用分层教学法,从分组、备课、授课、作业、测试等环节着手,确保每一个学生都学有所获。