首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

词块理论在高中英语阅读教学中的运用探微
作者单位:;1.江苏高邮市第一中学
摘    要:阅读理解在高考中所占的分数比重很大,同时阅读水平也反映了学生的基础知识水平和综合运用能力。将词块理论运用到高中英语阅读教学中,对于高中生的阅读能力发展有着积极的促进作用。

关 键 词:词块理论  高中英语  阅读教学
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号