浅谈普通高中农村贫困生资助育人策略

普通高中学生资助政策为普通高中贫困生解决了入学难的问题,资助成了他们生活中不可缺少的一部分。在农村普通高中,师资力量较薄弱,教学资源也相对不足,学生的综合素质不高,个性不能充分发展,这些问题严重影响了高中新课改的实施效果。试着从助困与育人结合的角度进行思考,将资助政策作为教育资源,探索提高农村贫困生综合素质的策略。