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| 对一则素材盘活一堂课的感触 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南通市通州区石港中学 |
| 摘 要： | 教者必须充分利用学生这一课程资源,着眼于促成"学"的课堂。思想品德课堂中需要尊重并促进学生的个性发展,对学生给予充分尊重,唤起学生主动学习意识,并适时鼓励,努力创设有利于学生思考"个性化结局"的"微环境"。 |
| 关 键 词： | 素材 学生 课程资源 个性化 创新 |
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