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基于建构主义理论的高中作文教学例析
作者单位:
;1.甘肃会宁县第二中学
摘 要:
相对于在阅读教学中的应用而言,建构主义在作文教学中的应用还是较新的研究领域。作文不是拼拼凑凑地堆800字,也不是通过背诵满分作文来模仿。基于建构主义理论的高中作文教学应该围绕现实生活,从学生的感悟和意义出发构建情感丰富、视角独特的作品。
关 键 词:
建构主义
作文
现实生活
立意
意义
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