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| “尝误”策略在数学教学中的作用 | |
| 作者单位： | ;1.浙江慈溪市附海初级中学 |
| 摘 要： | "尝误"策略即尝试错误策略.它是指教师在教学过程中,故意出错或设计陷阱,诱使学生失误出错,由于心理反差从而使学生产生心理注意,教师再抓住这一契机实现多方面的教育教学目标的策略.利用尝误策略可以激发学生学习数学的兴趣,夯实学生的数学基础知识,培养学生良好的思维品质,提高学生的受挫能力. |
| 关 键 词： | “尝误”策略 思维品质 受挫能力 |
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