浅谈合作探究在高中地理翻转课堂中的应用

合作探究是新课标的基本要求,是新课程倡导的教与学的方式。合作探究最大的特点就是将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争,从而培养学生团队合作的意识。翻转课堂教学为合作探究学习的深入提供了可能,在翻转课堂中,最为直观的课堂表现就是教师组织学生进行合作探究学习。现行使用的地理教材与学生的日常生活密切相关,教学时注重联系生活中的地理,让学生合作探究,会产生良好的教学效果,提高课堂的教学效率。