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浅探初中英语过程性评价
作者单位:;1.江苏吴江青云实验中学
摘    要:过程性评价不同于传统的"结果性"评价方式,使评价和反馈更科学、更全面。随练随评、二评二改、家校共评的评价策略能有效激发初中生的英语学习和运用能力。

关 键 词:过程性评价  初中英语  学习能力
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